摘要

<正>实施情况PIRLS由国际教育成就评估协会(International Association for the Evaluation of Educational Achievement)在2001年启动,每五年举办一次。国际教育成就评估协会起初隶属于联合国科教文组织下属的教育研究所,于1967年登记为独立法人机构,主要开展教育政策和教育事务的国际比较研究。作为其1991年开展的国际学生阅读素养研究的后续行动,旨在对各个国家或地区特定年龄段(不小于9.5