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摘要
在“教育数字化战略行动”推进过程中，线上教育不断发展，为高校艺术教育创新与变革带来了新的机遇。线上教育能打破传统教育在时空上的局限，实现突破与领域拓展；增进师生、生生之间的互动交流，使教学环境更加开放；挖掘丰富的教育资源，促进教学质量的提升。基于此，针对大学音乐线上教育总结实践经验，提出相关建议，即利用线上优质资源，优化艺术教学内容；依托线上教学平台，创新艺术教学形式；通过线上线下融合，拓展艺术教学实践。
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单位浙江音乐学院
