<正>近年来,随着素质教育的不断推进,课堂教学形式越来越多,对小学英语教学带来一定的冲击与影响。开放性教学深受广大小学英语教师与学生的喜爱,但在具体教学实践中,仍然存在一定的问题。教师要重点分析和探讨针对小学英语开放式教学的困境,总结出部分有效的突破策略。小学生的主要特征是爱玩、爱动、天真、活泼,在小学英语教学过程中,运用开放式教学模式,比较符合小学生的年龄与心理,在推动课堂教学改革创新的同时,
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