“4+0”高本衔接的现状与改革策略

作者：黄泽文

来源：开封文化艺术职业学院学报, 2020, 40(09): 117-118.

• 高本衔接
• 协同育人
• 目标衔接
• 内容衔接

高本衔接"4+0"协同育人管理模式是高等职业教育与普通本科教育协同培养的重要试点方式之一,由于发展时间较短,仍有较多需要改善之处,这就要求高职院校和本科学校之间明确培养目标、融合人才培养理念、统筹课程内容衔接以及强化教师队伍衔接优势。

• 单位
  广州番禺职业技术学院