摘要

在"生活与哲学"教学中,教师要采用核心素养教育案例,关注学生的生命成长,构建充满生命活力的哲学课堂。文章充分挖掘"生活与哲学"中体现核心素养教育的内容,利用多个案例从哲学原理角度教会学生感悟生死,培养学生辩证思维,引领学生甄别价值。