幼儿价值观启蒙教育的价值及体系建构

作者：张晓宇; 左雪

来源：幼儿教育, 2017, (30): 21-24.

• 幼儿
• 价值观
• 启蒙教育

本文基于对幼儿价值观启蒙教育价值的分析,尝试对幼儿价值观启蒙教育的目标和内容体系进行建构,并通过对幼儿价值观萌芽特点的分析,提出了相应的教育建议。

• 单位
  教育科学学院; 内蒙古师范大学