大学物理作为大学教育中一门非常重要的基础课,物理因为它的独特性,在培养学生树立科学的世界观,增强学生分析问题和解决问题的能力,培养学生探索精神和创新意识,培养学生独立自主的能力等方面,具有其它课程不可替代的作用。因此,在大学物理教学活动中,必须要注意研究物理的特点,充分发挥物理学研究方法及其科学思维的作用,以此来培养学生的创造性思维能力。然而我国目前的大学物理教育却存在很多的问题,需要我们不断改善。
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