浅谈学生物理学习兴趣的培养与保护

作者：张晓英

来源：试题与研究, 2020, (23): 105.

• 中学物理
• 学习兴趣
• 培养与保护
• 策略

学习是一个内省的过程,兴趣是学生学习的核心内驱力。老师应在教育教学活动中予以重视。可着重在人格魅力的提升,课堂教学的驾驭,师生关系的融洽,课外活动的设计,创新思维的培养,学科内容与生活的衔接等方面进行一些尝试。