摘要

开展应用题教学,可促进学生应用联系实际,自主探究,体验生活情境,提高解题能力.解应用题可按审、设、找、列、解、检、答等步骤来进行.解应用题时可采用图表法、类比法和还原法.

  • 单位
    广东中山市