“课程思政”在药用植物栽培学教学中的应用探索

作者:王惠珍; 陈红刚; 朱田田; 杜弢
来源:甘肃中医药大学学报, 2020, 37(06): 106-108.
DOI:10.16841/j.issn1003-8450.2020.06.26

摘要

阐明了药用植物栽培学开展课程思政的必要性,初步探索药用植物栽培学教学过程中实施思政教育的手段和方法,梳理出8条思政教学内容和典型案例,并分析了将"课程思政"融入药用植物栽培学教学中存在的问题和改进措施,为进一步挖掘药用植物栽培学思政教育资源奠定基础。