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摘要
近年来，“双减”政策的推出使得中小学体育教学得以快速发展，从而提高了青少年体质健康水平。伴随着信息时代的发展，“互联网+”以及各项人工智能技术的形成和完善，为中小学体育教学提供了新的思路。本文运用文献资料法、逻辑分析法对中小学智慧体育教学展开研究，将传统的体育教学与现代化先进的智能手段相结合，融入到中小学体育教学中，构建中小学体育智慧教学的教学内容、教学方法与手段，分析了智慧体育教学存在的优势与挑战，为中小学智慧体育教学发展提供一定的理论参考。
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单位衡水学院
