转换“学生思维”，“夹心饼”也有春天

作者：王佩佩

来源：班主任之友(小学版), 2023, (04): 54-55.

<正>年轻教师要避免成为“夹心饼”吗？我看未必。“夹心饼”是什么？两片味道平平的饼干，加了一点夹心，就能“变身”成一块更有滋味的夹心饼干。所以，年轻班主任大可以努力做一做“夹心饼”的夹心层，就会发现，其实“夹心饼”不是“里外不是人”的猪八戒，而是能完美连接学生群体和学校管理者的粘合剂。