"课可以不上,讲座焉能不听",北大校园流行这句话足以表明校园讲座的重要性;"听君一席话,胜读十年书",正是校园讲座的魅力所在。现如今地方高校开设讲座的过程中,校园讲座的诸多不和谐现象亟待解决。本文在通过分析论证大学生对讲座的态度和校园讲座现状的基础上,提出构建高校校园讲座新模式的方案,并在操作层面上,提供切实可行的方法和措施,为丰富校园文化架起新的起点。
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