随着世界科学技术的飞跃发展,特别是我国市场经济的日趋活跃,现行高校实验室管理体制对等教育事业与科学技术可持续发展的弊端日渐显露。因此,把实验室管理的职能机构从原有的管理建制中分出来,形成单一的管理性质机构,有利于管理手段的强化。
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