浅谈提高小学语文教学有效性的策略

作者：吴虎成

来源：家长, 2020, (27): 45-46.

• 小学语文
• 教学有效性
• 策略

随着社会发展的步伐不断迈进,教育事业已经进入关键的发展时期,教育教学领域越来越注重教学的有效性,重视学生对于课堂学习的积极性和主动性。一个教学质量好的课堂可以让学生吸收到更多的知识,不仅可以实现课堂的师生互动,还能培养学生的自主学习能力,提高课堂的有效性。本文从小学语文出发,探讨了提高小学语文教学有效性的策略。