小学科学课堂中，教师要带领学生认识科学知识，培养科学精神。教师要善于挖掘和提炼德育价值，增强学生积极向上的家国情怀，端正学生学习观，塑造学生健康的人格操守。在动手操作实践中，激发学生科学探究精神；在科学项目分组实验中，启发学生的合作意识；在科学问题探究中，培养学生自信、乐观、勇于挑战的优秀品格；在衔接科学与生活体验中，培养学生的生命观、责任感。
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