对于"没有教不好的学生,只有不会教的老师。"这句话,笔者一直有着很深的误区,认为它是对教师的一种苛求。经过近几年对初中英语学困生的帮助教学,我终于找到自己的新学生观:原来"没有教不好的学生",反映的是树立正确的学生观。学生都是可以教"好"的。"好"在哪里?教育该立足于学生的实际,让学生在他原来基础上朝着积极健康的方向有所提高就是"教得好"。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
