关于中学书法鉴赏课的一些思考

作者：陈默

来源：书法, 2019, (06): 38-40.

DOI：10.16769/j.cnki.31-1067/j.2019.06.016

• 中学
• 书法
• 艺术
• 鉴赏
• 德育

书法作为中华民族独有的文化载体,是我国最具代表性的传统艺术形式之一。带领学生看懂中国书法,在他们内心埋下一颗书法文化的种子,是中学阶段重要的教学任务之一。如何在中学阶段开展书法鉴赏教育?如何引领学生从博大精深的书法艺术中理解到中华传统文化的本质?本文从书法艺术观的建立、鉴赏标准的建立、书法鉴赏与德育三方面探讨中学书法鉴赏课的开展,以更好地推进中学书法鉴赏教育。