建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,国家要求必须把教育事业放在优先位置,资助工作是保证教育公平的重要手段。本文从高职教育的角度出发,对家庭经济困难学生的突出特点,主要资助政策方法进行了分析,针对实际问题提出了建议,对于完善家庭经济困难学生的资助帮扶有一定的参考意义。