新一轮的科技革命和产业变革要求电子信息类新工科人才不仅要具备技术创新能力，还应具备服务经济建设的创业意识.针对地方高校电子信息类新工科人才创新创业能力培养在理论教学、实验教学、实践教学环节等方面所面临的问题，提出改进理论教学方法、优化实验教学、完善实践教学环节等培养策略，为进一步加强电子信息类新工科人才培养、提高人才培养质量提供理论支撑.
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