俄罗斯儿童、青少年阅读推广案例分析与启示——以“Living Classic”活动为例

作者：樊伟; 姜晓; 刘怡杉

来源：图书馆学研究, 2019, (14): 98-57.

DOI：10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2019.14.015

• 俄罗斯
• 儿童青少年
• 阅读推广
• 经典阅读
• 阅读立法

俄罗斯是开展儿童、青少年阅读推广最成功的国家之一,"活着的经典"(Living Classic)项目是一项促进青少年经典阅读的成功案例。文章通过对"活着的经典"活动的源起、开展状况、特点进行总结、分析,期望对我国青少年阅读推广活动提供可借鉴的有益经验和启示。

• 单位
  成都文理学院