我国职业教育事业自1978年以来,取得了飞速进步,但是在各个方面存在的问题也逐渐显现出来。其中在我看来,职业教育管理体制的弊端是一个主要的问题。本文正是在这样的背景下,以河南省为例,通过对其职业教育管理体制的现状和发现的问题进行分析和研究,以点及面,期望能创造性的提出一些有利于我国职业教育管理体制改革的建议。
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