校车作为高校各校区间通行的重要交通工具,其运行问题越来越受到师生的关注。本文以南京航空航天大学为例,首先通过问卷调查法和访谈法,了解校内师生对现行校车运行模式的满意度,并分析现存问题;其次,考虑师生反映强烈的候车时间、收费价格、资源利用率等因素,分别建立基于师生满意度、校车运营方满意度和校车管理方满意度的优化模型及三者相结合的多目标校车运行优化模型。最后,基于校车运行实例开展敏感性分析,并结合研究结果提出添购中小车型、提供线上预约、设立增发机制等校车运行的优化建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
