新课改提出教师在展开教学的过程中,要将教材内容与学生的生活实际联系起来,并且在教学时将教学内容生活化,使教学内容贴近学生生活,让学生在生活化的氛围中激发学习的热情,并且不断地提高学生学以致用的能力。本文就高中化学生活化教学的有效实施途径这个问题展开了探讨。