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摘要
如何实现高校思政课教师专业化发展是当前高校推动思想政治教育改革创新过程中亟待解决的问题。将习近平关于党的自我革命思想融入思政课教师队伍建设，从自我革命视角审视高校思政课教师的应然角色和要求，厘清当前思政课教师自我革命存在的不足，探索自我革命推动实现高校思政课教师专业化发展的策略路径，对于新时代高校思政课教师队伍建设改革创新具有重要的现实意义。
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如何实现高校思政课教师专业化发展是当前高校推动思想政治教育改革创新过程中亟待解决的问题。将习近平关于党的自我革命思想融入思政课教师队伍建设，从自我革命视角审视高校思政课教师的应然角色和要求，厘清当前思政课教师自我革命存在的不足，探索自我革命推动实现高校思政课教师专业化发展的策略路径，对于新时代高校思政课教师队伍建设改革创新具有重要的现实意义。
