以境引路 以情动人——关于小学语文课堂教学中创设情境的思考

作者：陈璐冰

来源：当代家庭教育, 2021, (34): 85-86.

• 创设情境
• 主体
• 思维

创设情境主要是通过运用图片、语言、音乐等形式和手段来构建、再现课文中的情境,使学生可以身临其境,更直观地感受和体验课文中所描述的事物和情感。通过情境的创设,我们可以达到教得不着痕迹、学得自然而然的效果。