紧扣文本教材 落实语文要素——“运用学到的词语把想象的内容写下来”教学谈

作者：张小琴

来源：小学教学参考, 2020, (01): 79.

• 语文要素
• 低年级写话
• 想象
• 统编教材

语文要素是统编语文教材的一大亮点与特色,在关于"运用学到的词语把想象的内容写下来"这一语文要素的教学中,教师就可以从创设情境入手,让学生们借助词语想象画面,再把自己想到的写下来,以降低学生的写话难度,提升写话质量。