谈教师如何培养幼儿的自主性——以户外区域活动为例

作者：彭如英

来源：课程教育研究, 2019, (28): 191.

• 户外区域活动
• 幼儿
• 自主性

在幼儿教育过程中,户外游戏活动是幼儿园课程体系不可或缺的重要组成部分,是培养幼儿自主探究能力的重要场所。在户外游戏活动中幼儿主动活动、积极尝试,建构自己童年生活的经验和意义,在游戏过程中获得多方面的发展。