<正>随着国家的发展与经济转型的进程不断加快,多元化的价值观念对学生的价值观形成了一定冲击。高中阶段是学生形成正确价值观、人生观的重要时期,也是人格品质、思想情操形成的关键阶段。根据新课程标准的要求,高中语文教学要着重培养学生形成爱国主义思想,因此,在教学的过程中,应当对学生的心理发展进行适当有效的教育引导,采用合适的教育教学方法,使心理教育在语文教学的过程中渗透到学生的学习过程当中,使其形成健康的心理精神品质,成为新时代中国特色社会
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