论文在分析了系统建模与仿真课程的内容及特点的基础上,结合雨课堂的应用领域,提出了课程教学模式的应用方案,分别从学生的参与度、学生的科研能力,以及课程的教学内容、教学方式与考核方式等方面分析了雨课堂应用于系统建模与仿真课程的优化效果。