摘要

在国家"双一流"建设背景下,职业教育推进高职"双高计划"打造高水平院校和专业群,培养出真正承担产业转型升级的高素质技术技能人才,对教师的评价采取绩效考核管理和绩效指标管理的机制。"双高"项目管理的核心是绩效管理,绩效管理中最重要的环节是绩效评价,而绩效评价是通过考核绩效指标来体现的。

  • 单位
    哈尔滨职业技术学院