小学数学有效引导学生学习的方法和策略

作者：楼超雄

来源：数学大世界(下旬), 2020, (01): 92.

• 小学数学教学
• 有效引导
• 策略

随着我国教育事业的发展,教师对于小学数学教学课堂不能再拘泥于传统的教学形式,而应该采用一些积极有效的方法和策略去引导学生主动学习。教师不仅要对教学内容有非常准确的把握,而且要根据小学生的性格特点去组织教学活动,制定出一套有效引导学生学习数学知识的方法和策略。