基于“形势与政策”课实践教学载体的大学生理论社团建设研究

作者：宋建武

来源：山西高等学校社会科学学报, 2020, 32(08): 20-27.

DOI：10.16396/j.cnki.sxgxskxb.2020.08.005

• 大学生理论社团
• “形势与政策”课
• 实践教学

"重课堂理论教学,轻课外实践教学"是目前"形势与政策"课普遍存在的一个问题,也因而造成学生参加实践教学的参与程度不高、运用正确的立场、观点、方法分析热点问题的能力不强等不良后果。将"形势与政策"课实践教学与大学生理论社团活动相结合,充分认识和发挥大学生理论社团实践载体作用,加强对大学生理论社团建设和发展的指导,对于提高"形势与政策"课的教学质量、增强大学生的大局意识、帮助大学生科学把握国内外形势发展的总体趋势、增强大学生辨别是非的能力并使之成为合格的社会主义建设者和可靠接班人有重要意义。

• 单位
  山西农业大学