在初中物理教学中加强对学生求真精神的培养,主要是指追求、探求与物理客观事实相符的真实思维活动,做到重实践、重理性,不固守传统、不迷信权威,勇于对真理追求探索,并不畏任何的困难挫折,这种求真精神的培养,不仅是新课改下初中物理教育的倡导要求,同时也是推动学生物理核心素质全面发展的保障,因此在初中物理教学中培养学生的求真精神具有重要意义。