随着新课程改革的推进，项目化学习成为教育领域的一个热点，在初中数学教学中得到了广泛的应用．项目化教学有助于提高学生的综合能力，将零散的数学知识点整合起来，落实大单元教学的理念，激发学生的学习动力．文章从项目化学习的视角出发，探究初中数学大单元教学的基本环节与实施策略，以期提升项目化学习活动的质量，增强大单元教学的效果，促进学生数学素养的有效发展．
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