返璞归真 回归本质——关于语文“本色课堂”的思考

作者：边会均

来源：散文百家(新语文活页), 2021, (09): 15-178.

• 语文教学
• 本色课堂
• 本质体现

语文人一路走来,经历了各种各样的教学模式,甚至是"花式语文教学"。教无定法,但教学有法,我们必须遵循规律。尊重学生,增强体验意识,以生为本,大力倡导"本色课堂",删除"枝枝叶叶",返璞归真,回归语文的本质,是本文研究的主题。