摘要

在核心素养视角下,对学生责任担当意识的培养不仅是初中道德与法治教学的重要内容,也是初中生提升个人修养的基础。基于此,本文通过阐述初中道德与法治教学与责任担当素养间的关系,探讨初中道德与法治课堂教学对学生责任担当核心素养的培养策略。