受人才培养的定位影响,高职院校的教学成效和校企合作水平有着很大的关系,因为高职院校人才培养注重实践操作和实际工作技能,在企业中的实习实训成为必不可少且十分重要的教学环节。校企合作教学一直是一个较难的课题,以苏州工艺美术职业技术学院为例,在分析苏州桃花坞木刻年画和年画社基本情况的基础上,探索学校与该企业的校企合作背景以及合作形式,并取得了可喜的成效。