小学美术作业多元化网络评价初探

作者：张雯

来源：内蒙古教育, 2019, (21): 89-90.

• 网络
• 画册
• 多元化
• 评价

借助互联网探索等多种途径,实现课程的整合是当下美术教学的热门话题。学生的美术作业是判定美术课程教学成绩的重要依据之一,同时也是美术课程资源的重要组成部分。本文就如何利用网络创建学生作业画册,进行多元化的美术作业评价展开系列讨论。