<正>从内涵上讲,支架教学模式是倡导教育者积极引导学习者理解知识而先形成概念框架,并在此基础上进行探究、思考、学习的一种理论。在初中英语教学中,写作对于学生而言既是重点也是难点。针对此,教师可以引入支架模式,即在课程的讲解和示范过程中将学习目标和策略呈现给学生,向布置写作任务,进而综合运用讲解、提示、回馈、演示、点拨、鼓励和指导等多个支架搭建起完整科学的写作结构,从而切实提高他们的综合写作水平。具体来讲,在初中英语写作教学中,
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