俗话说"良好的开端是成功的一半"。要想将孩子引入数学世界的大门,让孩子感受数学魅力,那么教师就要注重开展有效的课堂导入活动。要利用导入环节的几分钟,实现"温故知新",调动孩子的兴趣,为后续的有效教学活动做好铺垫工作。在小学数学教学课堂上实施有效的导入活动有诸多方法,本文笔者也将以小学高段年级为例,谈一谈如何在小学高段数学课堂上开展行之有效的导入教育活动,以供借鉴。
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