传统文化资源在道德与法治课程中的应用研究

作者：陈孙义

来源：创新创业理论研究与实践, 2019, 2(07): 70-71.

• 传统文化资源
• 道德与法治
• 应用策略

经济和社会的不断发展,促使教育改革也如火如荼地开展,素质教育要求学生的全方面发展给学校也提出了新的要求。本文就主要从传统文化资源在道德与法治课程中的实践应用出发,结合洪塘当地的传统文化资源,为小学的法治与实践课程提供优秀的资源,提供指导意义。