摘要

根据国家政策和职业院校创新教育现状,得出将创新能力培养贯穿职业教育专业课程教学全程的必要性。分析明确创新能力层次、培养原则和专业课程体系。实施过程中,实现创新能力的分层培养;根据能力目标形成专业课程链,开发每门课程的知识点、技能点和创新能力的融合点;改革教学模式;完善考核模式;提升教师自身的创新能力。

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