初中生校园欺凌现象调查及对策分析

作者：张瑞

来源：中小学心理健康教育, 2019, (34): 10-16.

• 校园欺凌
• 欺凌类型
• 欺凌角色
• 初中生

近年来,我国中小学校园欺凌现象日趋严重,且从类型和手段上来看,校园欺凌行为的严重性、危害力以及影响都日趋增强。本研究在内蒙古乌海市一所重点中学调查了243名学生,得出的结果为:学校及周边是校园欺凌行为发生的主要场所,学生对校园欺凌行为的定义、类型、影响、后果认识有限,且缺乏有效的应对措施。对于欺凌者、受欺凌者和旁观者,学校、社会和家庭都应给予关注,加以引导,促进学生健康成长。