核心素养是新时期课改背景下重要的教学思想,也是支撑小学英语顺利实现教学改革的重要思想导向。因此,小学英语教师组织词汇教学时,需要以核心素养为导向,就词汇课堂教学环境进行优化创新,全面提高词汇教学课堂质量。鉴于此,本文主要围绕英语教师如何基于核心素养,展开英语词汇教学展开有效分析。