摘要

<正>微课是一种微型教育手段,能够将原本复杂的内容进行压缩和简化,从而让学生只花费较短的时间,就可以收获巨大的学习成效。所以,为了让学生在英语知识的建构中,也能够感受到自学的价值,教师可以将微课技术与英语学科的教授工作进行整合,建立微课技术支持下的英语课程教育结构,让学生基于微课技术,逐步实现朗读素养、写作素养等多重英语素质的提升。然而,微课作为一种新型的教育手段,仍旧与英语课堂之间存在一定的