摘要

高校管理干部赴境外培训是扩大教育开放,推进高等教育国际化的重要举措,已成为干部素质提升和专业发展的新常态。本文借鉴云南高校管理干部赴加拿大培训的实践,梳理培训产出,提出相关启示。