对于演讲的研究主要集中在政治演讲,而且到目前为止,把评价理论主要用于研究国外政治家的演讲语篇,将此理论应用于国内演讲话语还处于初始阶段。本文主要对中国农村孩子何江在哈佛大学毕业典礼演讲进行积极话语态度分析,由于何江是首位大陆学生在哈佛大学进行毕业演讲,所以从评价理论角度研究何江的毕业演讲有着十分重要的现实意义。
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