LBL结合Workshop教学法在口腔CAD/CAM技术课程中的应用研究

作者：谭发兵; 喻娜^*; 付小明; 马超逸; 佟雪璐; 胡波; 庞梦微

来源：现代医药卫生, 2019, 35(06): 930-933.

• 口腔医学
• 计算机辅助设计
• 教育,医学
• 教学方法

分析以授课为基础的学习(LBL)和工作坊(Workshop)教学的应用现状,探索LBL结合Workshop教学法应用于口腔计算机辅助设计与辅助制作(CAD/CAM)技术课程教学中的改革构想。该文阐述了LBL结合Workshop教学法的实施规划、实施步骤及实施的教学效果评价等内容。二者联合教学有望指导学生在系统学习理论知识的基础上掌握CAD/CAM操作技能,从而提高口腔医学技术本科学生的就业竞争力。

• 单位
  重庆医科大学; 重庆医科大学附属口腔医院