摘要

<正>自新课改以来,小学德育工作得到了广泛重视,每名教师都要承担教书育人的责任,坚持立德树人,立志将学生培养为道德品质高尚的优秀储备人才。因此,在小学英语教学中,教师要坚持以身作则,发挥榜样力量感染学生,同时利用多种途径渗透德育。本文分析了小学英语教学与德育有效融合的意义,并探讨了具体的融合策略,以期推进德育工作顺利开展,加快英语教学和德育的融合步伐,顺利达成素质教育目标,引领学生全面综合进步。